Pegar objetos pequenos e cartelas de números e quantidade. Representação com objetos concretos para trabalhar quantidades com bonequinhos, tampinhas ou palito picolé.
Brincadeira Discriminação Tátil sem uso da Visão. Esconder as formas geométricas dentro saquinho ou meia. Pedir ou mostrar outra forma geométrica semelhante, a criança pega somente a forma solicitada sem o uso da visão apenas o tato.
Brincadeira Divertida ! Fazer a massinha caseira ( 2 xicaras de farinha de trigo, meia xícara de água e meia xícara de sal) depois pedir a criança para amassar e colocar com uso da colher dentro dos potinhos.
Outra atividade de Números e quantidades cartelas e objetos concretos
Sequência de cores e objetos pequenos com cores diferentes. Pareamento e Sequenciação das cores
Adesivos e os Números. Trabalhar os números associação com quantidades através de objetos concretos ou bolinhas de papel , adesivos , bolinhas de massinha...
Olá, pode-se fazer com crianças de 3 anos e 10 meses? Cris
ResponderExcluirOi Cris,
ResponderExcluirAs crianças 3 a 4 anos de acordo com desenvolvimento normal para habilidades cognitvas, percepção visual e linguagem já consegue fazer pareamento de cores, identifica figuras geométricas semelhantes sem auxilio da visão e motricidade fina.
Qualquer dúvida sobre o desenvolvimento (motor, visão ou cognitivo) pode mandar email.
beijos
Johanna
Cris,
ResponderExcluira parte de números a partir 4 a 5 anos com desenvolvimento normal no aspecto cognitivo. A partir desta faixa etária, a criança identifica numeral e tem noção de quantidade em relação ao número.
Ah tá, vou ler sobre o assunto e qualquer dúvida te escrevo!!!! cris
ResponderExcluirOlá Johanna,
ResponderExcluirAdoro suas sugestões de atividades para trabalhar a coordenação motora, são maravilhosas. Eu as uso no meu Atendimento Educacional Especializado- AEE. Você me ajuda muito, inclusive divulgo no meu blog tambem ( com a fonte, claro). Parabens pela organização dos post por assuntos! Ficou DEZ! Que Deus te abençoe!
OLá Johanna, seu blog é fantástico...estou encantada!
ResponderExcluirOlha só, veja se você pode me ajudar. TEnho um aluno de 2 anos e 5 meses que ainda não fala e é super agitado. Ele tem alguns "tics", como mexer as mãos e os pés quando está alegre e andar nas pontinhas dos pés...os pais estão fazendo várias avaliações e ainda não se chegou a nenhuma conclusão a respeito...estou esperando. Por isso gostaria de saber se você consegue me passar alguma atividade para que eu possa trabalhar a concentração dele e que o ajude ser menos agitado.
Obrigada e agradeço se me ajudar!
Bjs