Preensão funcional do lápis

   Um dos problemas mais comuns, para os profissionais da  Terapia Ocupacional na escola, são crianças com a preensão do lápis incorreta. A maneira mais eficiente para segurar um lápis é o tripé dinâmica, no entanto, muitos outros padrões são comumente observados em crianças, e estes não necessariamente necessitam de intervenção ou modificação. Aqui estão alguns exemplos de preensão funcional:

                                              

Vários estudos sobre a Preensão do lápis  não encontraram diferenças significativas em relação a velocidade e legibilidade na escrita. 
 No entanto, se uma criança reclamar de dores ou cansaço na mão durante a atividade de escrita.  
   A escola pode encaminhar para um profissional de Terapia Ocupacional para uma avaliação. 

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